Proyectos

Proyecto de Robótica

Adjuntamos el siguiente enlace al blog del GRUPO DE ROBÓTICA IES LAS FUENTES donde se pueden seguir los pormenores de los proyectos, experiencias y trabajos desarrollados.

https://roboticaieslasfuentes.wordpress.com/

 

Club de lectura

Inhalamos diariamente los fétidos gases tóxicos que desprenden los bulos hirientes que se prodigan por las redes sociales, las descalificaciones falsas que se transmiten como certeras, las noticias tergiversadas que adormecen la reflexión. Y la verdad se desploma, la palabra se devalúa, prima lo
efímero, poco nos importa la certeza de la información que recibimos. Por ello, es tan deseable que nuestra sociedad cree espacios de reflexión sosegada en los que se compartan ideas y se desarrolle un firme espíritu crítico.
Así, con mucha ilusión, no exenta de ciertas dosis de inseguridad, el presente curso se ha creado en nuestro centro un Club de Lectura. Comenzó su andadura el mes de febrero. Ante la propuesta, respondieron 60 alumnas y alumnos de todos los cursos de ESO y bachillerato, aproximadamente, que
decidieron embarcarse voluntariamente en este hermoso reto. Como eran muchos, decidimos dividirlos en dos días diferentes en grupos de 30, puesto que si no era imposible que en 55 minutos pudieran participar
todas y todos. Hemos hecho solamente dos reuniones. En ambas se ha elegido una temática y se ha ofrecido un listado de obras relacionadas con ella. Para la primera reunión, el eje vertebrador fue elegido por el profesorado; las obras versaron en torno al tema de la mujer. En la segunda, se decidió que el tema fuera elegido por el alumnado; el más votado fue el de la fantasía. La dinámica de las reuniones es sencilla. Comenzamos con una breve presentación en la que indicamos el libro que nos hemos leído y qué nos ha resultado más relevante. Posteriormente, ya se establece un coloquio distendido en el que se profundiza en los diversos aspectos de las obras que cada uno desea remarcar: pasajes más llamativos,
análisis de personajes, ritmo narrativo, espacios reales o imaginarios, temas subyacentes…Todo esto arropado con un delicioso chocolate recién hecho y un trozo de torta casera.

No resulta sencillo concretar qué es lo que motiva que durante la reunión se cree un ambiente mágico en el que fluye la bella y extraña emoción que solo provoca la pasión por la lectura. Es admirable que los más pequeños expongan sin miedo las inquietudes que les ha despertado una novela; es
gratificante constatar los grandes lectores que hay en nuestro instituto que son capaces de engarzar relaciones entre varias novelas; es emocionante descubrir, al escuchar a los demás, aspectos relevantes e íntimos de una obra que tras una primera lectura suelen pasarse por alto. En ese breve espacio de tiempo que dura la reunión, hemos zarpado con Malala y su arriesgada lucha por los derechos humanos; con la valiente Violeta y la transexualidad; con la ruptura de Elizabeth Bennet de los cánones que imponían cómo debía ser una mujer de su época; con el gran valor que otorga Harry Potter a la amistad; con el drama fantástico de Conor; con Silvia Federici y la transición del feudalismo al capitalismo…En
definitiva, nos hemos acercado más a las profundidades del ser humano que esconden las pasiones y los temores universales que nos igualan.
En “Las cosas han cambiado” el poeta Carlos Marzal escribe: Las palabras no ofrecen/ la nave que abre el mundo, ni hoy ni entonces,/pero algunas palabras, al trazar una historia,/ con su amarga belleza, que no nos abre el mundo,/nos lo hacen habitable. Nuestro mundo a veces resulta hostil y traicionero, pero momentos como este nos regalan esperanza en el porvenir y provocan una placentera sensación de paz.
Tal vez con este Club de Lectura logremos exhalar tolerancia sanadora, escucha activa y serena, respeto por la verdad y la justicia, cultura de ayer y de hoy, acogida sin temor a la diversidad del ser
humano… palabras habitables.

Escuela Embajadora del Parlamento Europeo

Cuadernillos y power point para trabajar en clase:

Kahoot sobre la Unión Europea

Celebración del Día de Europa

Primera actividad que realizamos este curso: mostramos en los cristales algunas ideas generales sobre la Unión Europea